Як працює STEM-Старт: сучасний навчально-методичний комплект для молодших класів

06.09.2025

Поширити

Діти змалку оточені ґаджетами, цифровими сервісами, електронними пристроями. І саме тому так важливо навчати їх не тільки користуватися технологіями, а й розуміти, як вони працюють. STEM-професії (наука, технології, інженерія та математика) недарма називають професіями майбутнього: вони формують прогрес, рухають економіку вперед і визначають напрямки інноваційного розвитку суспільства.

62% третьокласників зізнаються, що не люблять уроки з природничих наук. Для більшості дітей вони здаються нудними й занадто відірваними від життя. Та варто дати лише дві години практичних занять на тиждень із використанням STEM-підходу — і навіть найзавзятіші шибайголови перетворюються на дослідників. Адже коли знання оживають у дослідах, проєктах і власних відкриттях, навчання стає захопливою пригодою. Тож STEM-освіта — це не модний тренд, а реальна відповідь на виклики сучасності.

Це інтегрований підхід до навчання, який поєднує природничо-наукові дисципліни в єдину систему. Він ґрунтується на реальних життєвих ситуаціях, проблемах і викликах, що мотивують дитину досліджувати, мислити, аналізувати та діяти. Якщо цей термін здається вам незрозумілим або складним, уявіть урок, на якому учні не лише слухають теоретичний матеріал, а самостійно досліджують, експериментують, випробовують і створюють щось своїми руками. У такому середовищі кожен учень стає дослідником, творцем і відкривачем. Це сприяє формуванню критичного мислення, практичних навичок, вмінню працювати в команді, розвитку креативність й здатності до розв’язання реальних проблем. А ще такий підхід до навчання дозволяє виховати в дитині такі вміння, що допоможуть їй у майбутньому стати кваліфікованим фахівцем.

Чому STEM важливий в початковій школі?

Існує думка, що STEM-освіта потрібна лише у старшій школі. Насправді ж, саме у молодшому шкільному віці закладається інтерес до пізнання, формується вміння спостерігати, аналізувати й ставити запитання. Тому важливо почати STEM-орієнтоване навчання ще з початкової школи, закладаючи міцний фундамент для майбутнього дітей.

Щоб STEM-освіта стала доступною, цікавою та зрозумілою навіть для найменших школярів, фахівці видавництва «Ранок» створили навчально-методичний комплект «STEM-Старт» для учнів початкової школи. Його мета — органічно впровадити STEM-підхід у навчальний процес, зберігаючи вікові особливості дітей 6–10 років та забезпечуючи їхній всебічний розвиток.

Що таке «STEM-Старт»

Комплект розроблено як повноцінну навчальну систему, що об'єднує теорію, практику й методичну підтримку. Він складається з таких компонентів:

Навчальна програма, що відповідає Державному стандарту початкової освіти й орієнтована на формування ключових компетентностей через дослідницьку та проєктну діяльність.
Зошит проєктів є унікальною чотирирічною програмою, яка дозволяє учням не лише вивчати наукові поняття, а й досліджувати їх через знайомий і близький для них світ іграшок. Такий підхід забезпечує емоційний зв’язок та практичне застосування знань.
Робочий зошит зі структурованими завданнями, що допомагає дитині поступово вивчати природні явища, працювати з інформацією, спостерігати, робити висновки та вести власні «наукові щоденники».
Методичний посібник для вчителя, який містить покрокові інструкції до кожного уроку, пояснення до всіх завдань, а також практичні поради щодо організації навчання, та проведення дослідів.
Інтерактивний електронний додаток на платформі IZZI — зручний у використанні онлайн-інструмент, який дозволяє урізноманітнити заняття, активізувати увагу учнів і зробити процес навчання ще динамічнішим. Матеріали доступні як для демонстрації в класі, так і для індивідуальної роботи вдома.

«STEM-Старт» побудовано за принципом інтеграції чотирьох основних напрямів природничих наук: хімія, фізика, біологія (наука про життя) та географія (наука про Землю і космос). Кожен напрям подано через систему захопливих проєктів, які пов’язані з реальним життям і відповідають запитам дітей молодшого шкільного віку. Напрями взаємопов’язані й логічно доповнюють один одного, створюючи єдине середовище для занурення дитини у світ досліджень, відкриттів і практичного застосування набутих знань.

На початку курсу діти знайомляться з тим, що таке дослідження, які інструменти й правила роботи з матеріалами існують. Вивчається поняття спостереження, експерименту, порівняння. Цей етап надзвичайно важливий, бо він формує базові навички наукового підходу.

Захопливі проєкти з напрямку Хімічна наука

Діти отримують перший досвід дослідження властивостей речовин, вивчають, що таке розчини, суміші, що таке зміна стану речовини. Усі теми подані в ігровій формі, що допомагає школярам зрозуміти, як хімічні явища відбуваються у повсякденному житті — наприклад, чому шипить сода з оцтом або як працює мило. Особливу увагу приділено безпеці дослідів та вмінню спостерігати за процесами, фіксувати зміни й робити висновки.

З чим знайомить учнів напрям Фізична наука

Цей напрям знайомить учнів із базовими поняттями фізики: енергія, сила, рух, рівновага, світло, звук. Під час занять діти проводять прості експерименти — наприклад, можуть заморозити воду у формочках для льоду та нагрівати її, спостерігаючи за процесом плавлення, щоб на власні очі побачити, як вода перетворюється із рідини в лід або пару. Або побудувати модель мосту з паличок для морозива і потім випробовувати його на міцність, поміщаючи різні за вагою предмети на цю конструкцію. Завдяки цьому вони не просто запам’ятовують терміни, а розуміють, як фізичні закони діють у навколишньому середовищі.

Дослідження у напрямі Наука про життя

У цьому напрямі діти досліджують живу природу. Це формує екологічну свідомість, вчить дбайливого ставлення до природи та розуміння, що людина — частина єдиної біосистеми.

Проєкти напрямку Наука про Землю і космос

Учні знайомляться з новими і вже знайомими поняттями з географії, геології, атмосферних наук, космосу (астрономії, астрофізики), супутниками, телескопами, космічними апаратами тощо. Завдяки моделюванню, спостереженню і дослідженню діти краще розуміють зв’язки між природними явищами. Це розвиває просторове мислення та зацікавлює у вивченні географії та астрономії з раннього віку.

Виклики і рішення: що отримує вчитель

Попри очевидні переваги STEM-освіти, її впровадження вимагає певних зусиль і ресурсів. Один із головних викликів — готовність вчителя до роботи в новому форматі. Звична модель уроку змінюється, і це потребує додаткової підготовки, нових методик і ресурсів. Навчально-методичний комплект «STEM-Старт» значно спрощує цей процес, адже містить докладні інструкції, поетапні завдання та готові сценарії уроків. Допомогти підготуватись вчителеві до впровадження STEM-підходу можуть курси підвищення кваліфікації, семінари, тренінги, вебінари, спільноти вчителів STEM у соцмережах, де педагоги можуть обмінюватися досвідом і навчатися один в одного.

Ще один важливий момент — матеріально-технічне забезпечення, що стало справжнім викликом для вчителів. Проте досліди, запропоновані у STEM-комплекті, не потребують дорогого обладнання — вони засновані на побутових предметах, підручних матеріалах і творчому підході. Це дає можливість реалізувати програму навіть у звичайній класній кімнаті без лабораторії.

«STEM-Старт» — це не просто навчальні матеріали, а інструмент для створення освітнього середовища, в якому кожна дитина ще з першого проєкту може відчути себе дослідником, творцем і частиною великого світу науки. З ним урок перетворюється на пригоду, а класна кімната — на лабораторію.

Для вчителя «STEM-Старт» — це опора і натхнення водночас. Методичні матеріали дають змогу легко орієнтуватися в темі, планувати заняття та добирати необхідні інструменти. Посібник стане надійним помічником для вчителів початкових класів, які прагнуть оновити уроки за допомогою сучасних методик. У ньому зібрані поради з адаптації завдань для учнів із різним рівнем підготовки, плани уроків, рекомендації щодо підготовки до уроків та ефективного оцінювання результатів STEM-діяльності. Завдяки цьому педагоги зможуть створити навчальне середовище, яке мотивує дітей до експериментів, досліджень і творчості.

Видання поєднує теорію з практикою: пропонує інтерактивні формати навчання через дослідження, експерименти, роботу в групах та творчі проєкти. Це цілісна система, спрямована на реальні результати та розвиток ключових компетентностей учнів.

STEM — це не складно і доступно кожному вчителю завдяки готовим інструментам.

Читайте також