Уходящий год стал переломным для украинской школы. Был принят новый закон об образовании, а это значит, что с 2018 года в школах будут учиться 12 лет, педагоги из единственного источника знаний станут для учеников партнерами по развитию, а в учебном процессе фокус сместится на формирование у детей полезных навыков и компетенций.
Предвкушая грядущие изменения, мы составили ТОП-5 альтернативных школ мира, в которых дети сами выбирают предметы, придумывают законы и создают роботов. Кстати, если вы тоже раздумываете над альтернативной школой для ребенка — обязательно просмотрите наш справочник по альтернативным школам Киева.
Саммерхилл в Великобритании – школа, где мнение пятилетнего Джима значит не меньше мнения директора. На школьных собраниях учителя и ученики всех возрастов вместе голосуют по таким вопросам как хулиганство, воровство и нарушение порядка. Причем “разбор полетов” могут устроить как ученику, так и сотруднику школы. Дети с раннего возраста учатся социальной ответственности и привыкают думать о потребностях группы.
Основатель школы Александр Нилл называл Саммерхилл самой счастливой школой в мире: “У нас нет прогульщиков и почти не бывает драк. Дети редко кричат, потому что у свободных детей, в отличие от подавленных, нет ненависти, которую нужно выразить”.
Но свобода не значит вседозволенность. Жизнь в Саммерхилле регулируют около двухсот законов: начиная с того, во сколько ложиться спать, и заканчивая тем, где стрелять из лука. Интересно, что правила создают сами ребята, сами их отменяют и придумывают новые.
Счастье – это национальная идея Объединенных Арабских Эмиратов. Страна стремится войти в ТОП-5 самых счастливых стран по международному рейтингу счастья. Для этого в 2016 году в ОАЭ назначили министров счастья и толерантности.
Одна из самых “счастливых” школ страны – Международная школа в Дубае. Здесь учатся 2400 учеников из 80 стран мира. Атмосферу радости и легкости ощущаешь уже на пороге. Гостей криком “Привет!” встречает большой зеленый попугай, сотрудники школы сразу предлагают чай и сладости. Директор Пранжала Дутта Дас стремится, чтобы каждый из детей не только чувствовал себя счастливыми, но и мог выразить это.
“У нас есть специальная стена, на которую ученики приклеивают листочки с записями о том, что делает их счастливыми. На этой же стене висят сердечки с цитатами о счастье. Однажды шестилетние ученики создали проект под условным названием “Как сделать так, чтобы няни улыбались”. Дети заметили, что няни, сопровождающие их в школьных автобусах, почти не улыбаются. Оказалось, что во время езды школьники прыгают и плохо себя ведут, и это не дает няням расслабиться. Ученики опросили нянь и подготовили презентацию, в которой объяснили одноклассникам, что нужно няням для счастья”.
За четыре года в американской школе THINK Global ученики успевают сменить 12 стран. Каждый семестр школа переезжает на новое место. Так дети открывают для себя разные культуры и развивают глобальное мышление.
Учебные классы школы – практически весь мир. Это могут быть суперсовременные и технологичные классы в Берлине, чайные плантации на горных склонах Индии, душный трюм пиратского корабля-музея, лаборатории лучших научных заведений мира, всемирно известные галереи или места природных катаклизмов.
Каждому ученику выдают iPhone, iPad и MacBook, чтобы они фиксировали свои впечатления и выполняли задания. Еще в THINK Global есть свое виртуальное пространство THINK Spot – это одновременно соцсеть, рабочий стол, файлообменник и электронная книга. Эти инструменты заменяют ученикам привычные тетрадки и учебники и помогают общаться с учителями и родителями.
“Зеленая школа” на Бали занимает 8 гектаров земли и напоминает деревню. Все здания – классы, залы творчества, столовая, домики отдыха – построены из бамбука. Кажется, что в одном из этих домов живет хоббит Бильбо из Шира.
Основатели школы Джон Харди и его жена Синтия хотели создать место, которое вдохновляет и учит детей гармонично взаимодействовать с природой и миром. Дети бегают по территории школы не со смартфонами и планшетами, а с кисточками и мольбертами. Большой упор здесь делают на творчество. Каждый день ученики рисуют, танцуют, поют, играют на перкуссии, сочиняют сказки, ставят спектакли и занимаются йогой.
Еще школьники учатся уважать планету, чтобы быть ей достойными хозяевами: сажают рис, какао-бобы, овощи и фрукты. А потом все вместе собирают урожай.
В киевской альтернативной школе DEC Life School дети изучают то, что им нравится: создают комиксы, печатают на 3D-принтере, снимают фильмы с помощью дронов и разрабатывают игры – кроме обязательных предметов в школе есть более 30 студий на любой вкус. Здесь не ставят оценок и не проводят экзаменов, благодаря чему дети не боятся делать ошибки и учатся с удовольствием. А главное – получают возможность найти и раскрыть свои таланты.
«Часто родители жалуются, что их ребенок ничего не хочет, – рассказывает соосновательница школы и эксперт в альтернативном образовании Наталья Тарченко. – Это происходит, когда детям не дают принимать решения и навязывают свои правила: что учить, с кем общаться, к чему стремиться. Из-за этого они вырастают нерешительными и доверяют только чужому мнению. В нашей школе мы даем детям возможность делать выбор и ошибаться. Ведь забирая у человека право на ошибку, мы забираем у него право на успех”.
Кстати, учителя тоже проходят специальную подготовку – развивают эмоциональный интеллект и навыки ненасильственного общения. Обучающие семинары и тренинги проходят даже родители. Все потому, что здесь верят: чтобы ребенок развивался быстрее и рос счастливым, школа и родители должны разделять общие ценности и взгляды.