Офлайн-игры, активный отдых, качественное общение со взрослыми и сверстниками — вот что нужно современным детям.
В прошлой колонке я писала, что взрослым стоит избегать простых решений при проявлении любви к ребенку: сладкого, мультиков, гаджетов, которых в жизни современных детей стало слишком много. И отдать предпочтение тем решениям, которые позволяют восполнить дефициты в жизни ребенка, обогатить ее.
Зачастую мы руководствуемся своими ценностями, а они были сформированы еще в нашем детстве, когда особенно ценным казалось то, чего не хватало. Что-то с тех пор обесценилось, как напитки и еда быстрого приготовления, а что-то — осталось. В любом случае, нужно понимать, что многие ценности времен нашего детства потеряли свою уникальность, а другие, обыденные и повсеместные, – наоборот, стали дефицитом.
Возникает вопрос: чем заменить гаджеты и сладости, столь редкие для нас маленьких, и столь обыденные для современных детей; чего им не хватает на самом деле?
Все сводится к простым вещам, которые для поколения 35+ редко были проблемой. Дефицит качественного образования и медобслуживания, уверенности в завтрашнем дне, невозможность жить в предсказуемом обществе и мире я оставлю за кадром, ведь мы, как частные лица, можем повлиять на них лишь отчасти. Но есть много действительно важных для ребенка и дефицитных вещей, поделиться которыми может каждый из нас:
1. Качественный контакт со взрослыми. Строится на основе сотрудничества, безусловного принятия, доверия, эмпатии, поддержки, обмена мнениями и идеями, когда старшие направляют ребенка, но не подавляют его. Не пытайтесь быть ребенку другом, если вы его родственник. Станьте дружелюбным взрослым, от которого ребенок может ждать совета и поддержки тогда, когда будет нуждаться в них. На такого взрослого ложится также функция установления и поддержания твердых, но гибких правил и границ. Потому что, не научившись жизни по правилам в семье, ребенок столкнется с необходимостью осваивать эти навыки в обществе, и не факт, что оно будет к нему столь же терпимо, как родные и близкие.
Без крайней надобности не занимайтесь с ребенком тем, что не нравится лично вам
2. Качественный досуг со взрослыми. Обеспечивает возможность межличностного контакта. Это может быть что угодно – от семейных ужинов и работы в саду до совместного фитнеса и рукоделия. Важно, чтобы при этом происходило конструктивное взаимодействие ребенка со взрослым, а не параллельное существование. Если вы весь день провели с ребенком, но каждый из вас сидел в своих соцсетях, потом вы наставляли его по поводу учебы и вреда соцсетей, а потом еще полчаса погуляли с собакой по парку, попутно болтая, то качественным досугом с ребенком можно назвать только последнее.
3. Качественный досуг со сверстниками. Общение с друзьями в соцсетях и мессенджерах не позволяет ребенку развить навыки общения в необходимом объеме. Когда дети физически находятся в одной комнате, но каждый сидит в своем планшете, это не то. Взрослому при этом стоит продумать и, возможно, поучаствовать в создании контекстов, при которых дети смогут вживую общаться друг с другом. Важно осознать, что вы не сможете прожить жизнь за ребенка, но создать контекст, при котором у них будут желание и возможность отойти от экранов (позвать друзей ребенка к себе в гости, продумав и подготовив пару-тройку игр, свозить компанию на экскурсию, в парк, на рыбалку), вам вполне по силам.
4. Активные формы отдыха: любой спорт, привлекающий ребенка (и партнеров по нему, если таковые имеются), прогулки, пикники, и т. п. В последнее время они стали редкостью, а зря. Вполне реально найти такие формы активного отдыха, которые внесут разнообразие и в вашу жизнь, и в жизнь вашего ребенка. И поверьте, воспоминания о семейных походах будет греть ребенка еще долго.
5. Оффлайн-игры по правилам и без. Первые развивают исполнительные функции у ребенка (следование правилам, даже когда не хочется; соблюдение порядка и ритуалов), а вторые —помогают развить фантазию и сбросить напряжение в комфортной для ребенка форме. Первые могут потребовать вашего участия, вторые – вашего понимания (что носиться как угорелому с товарищами, строить космический корабль из коробок, дрессировать черепашку, вязать пятидесятый шарфик или делать еще что-то недоступное вашему пониманию – абсолютная необходимость для ребенка). И если эта деятельность наполняет его жизнь и помогает обрести равновесие, вам стоит это уважать.
6. Одиночество без гаджетов. В этой ситуации любой человек займется ресурсной для себя деятельностью – сном, чтением, музыкой, рисованием — чем угодно, что ему нравится. Даже если вам покажется, что это бессмысленная трата времени, позвольте ребенку заняться этим, потому что без времени, проведенного в одиночестве, за занятием, которое просто нравится, ребенок не сможет развиваться нормально, и в будущем у него будет масса проблем с организацией своей жизни и отношениями с другими людьми.
Что-то из списка «отозвалось»? Попробуйте это восполнить. Спросите ребенка, чем бы он хотел заняться, кроме гаджетов (и того, избыток чего вы нашли в его жизни). Если вы проделаете такой трюк впервые, не удивляйтесь, что ребенок будет протестовать («Как это, не купите мороженое?», «Еще и мультик не просить?») Возможно, ребенок сам не придумает альтернативы привычным занятиям. Тогда предложите ее вы, обратившись к исходному принципу соединения дефицита и пользы.
Например, вы считаете, что ребенок слишком мало двигается на воздухе. Что вы сможете ему предложить из того, что нравится самому? Игру в футбол? Посещение открытого бассейна? Прогулку с собакой по лесу? Или поход на байдарках? Наверняка есть вариант, который будет приятен и полезен и ему, и вам. На нем и остановитесь.
Важный момент: без крайней надобности не занимайтесь с ребенком тем, что не нравится лично вам. Он все равно почувствует, что вам это в тягость, и позитивный эффект будет значительно ниже. Либо не почувствует, и вас будет демотивировать такой досуг, подталкивая к обычным практикам сладостей и гаджетов. Так что, если футбол или чтение – решительно не ваше, лучше найдите кого-нибудь другого, кто сможет восполнить их нехватку. И займитесь тем, что нравится и вам, и ребенку.