Чтобы подготовка к учебе в школе сопровождалась для юного ученика положительными эмоциями, она должна происходить исключительно в форме игры. Именно с помощью игрового обучения проще всего донести до сознания малыша важную информацию и закрепить ее в памяти. Во время разных игр детки узнают окружающий мир, их словарный запас пополняется, приобретается жизненный опыт.
Если ваше чадо во время таких занятий упрямится и не хочет заниматься, скорее всего, вам просто нужно изменить свой подход к занятиям. Родители, которые вот-вот должны отдать в школу своего малыша, часто совершают одну и ту же ошибку. Они относятся к занятиям слишком серьезно, усаживают свое сына или дочку за стол и проводят с ними самые настоящие уроки, вспоминая себя в школьное время.
Но психологические особенности дошкольников таковы, что сухая информация и серьезные упражнения для них не просто скучны и неинтересны, а часто и вовсе непосильны. Поэтому родителям нужно осознать, что вся учеба деток от 3 до 8 лет происходит исключительно в игровой форме. Детям свойственна любознательность, они любят узнавать все новое, поэтому немного изменив тактику, вы увидите в глазах ребенка неподдельный интерес.
Еще одна очень важная вещь, которую должны понять родители дошкольника: не нужно пичкать малыша энциклопедическими знаниями! Особенности географии, биологии и других предметов он выучит, когда придет время! В 5-6 лет нужно совсем не это, а развитие памяти, логического мышления, внимания, сосредоточенности, и т.д.
Если у родителей нет педагогического или психологического образования, им стоит купить или поискать в интернете специальные развивающие методики, подготовленные специалистами под конкретный возраст. Таких разработок есть много, и все они основаны на игровом обучении. Используя их, вы не будете тяготить ребенка занятиями, а наоборот, он будет ждать их с нетерпением.
Примером хорошего пособия для обучения на дому может стать игровой набор «Коала Познавала 200 Первых Слов». Это первое пособие по системе игрового обучения от команды Smart Koala. Ребенок обучается английскому языку и правильной речи с помощью носителей языка – английский, украинский, русский. Чтобы пройти игры в книге, нужно овладеть необходимыми знаниями. По своей структуре набор идеально подойдет как для детей 3, так и 8 лет.
В последнее время учителя все чаще говорят о том, что некоторые родители своей подготовкой к школе не только не помогают, но и делают значительно хуже. Речь о тех случаях, когда первоклассник приходит со знаниями, которые по программе проходят в 4-м классе, но при этом совершенно не умеет общаться с другими детьми, вести себя на уроке, выполнять до конца задание.
Такие дети могут знать все столицы мира, но перебивать собеседника, не ценить чужое мнение и плакать, когда их прихоти не выполняют другие. Такие случаи являются яркими примерами того, как хорошие природные данные ребенка были направлены в неправильное русло. Чаще всего, такая картина складывается в семьях, которые воспитывают ребенка дома, не отдавая в детский сад.
Таким родителям нужно осознать, что чрезмерной опекой и бесконечными поблажками они только хуже делают своему малышу, поскольку он будет ждать того же от общества. А не получая желаемого, будет постоянно расстроен и процесс обучения не принесет хороших результатов.
Поэтому, для подготовки будущих школьников главное не энциклопедические знания, а моральный настрой, элементарные правила поведения, уважение к другим, умение слышать и слушать, адекватная самооценка и оценка происходящего. Именно над такими моментами нужно работать родителям.
Если вы решили не отдавать малыша в детский садик, постарайтесь водить его на групповые развивающие занятия, кружки. Даже самые умные и заботливые родители не смогут заменить своему чаду ценности общения со сверстниками, во время которого закладывается характер, появляются первые понятия о честности, справедливости и дружбе. Ребенок должен быть полноценным участником этого маленького общества, чтобы в будущем комфортно чувствовать себя в обществе взрослых людей.
КАК ИМЕННО НУЖНО ГОТОВИТЬ МАЛЫША К ШКОЛЕ?
Очень важно видеть, что интересует вашего малыша, и в своих занятиях опираться на эти темы. Родители как никто знают любимые мультфильмы и сказки своего ребенка, эти знания можно использовать в играх, чтобы заинтересовать «ученика».
Одним из ключевых моментов развития дошкольников является работа с мелкой моторикой его ручек. Часто взрослые делают упор на словесные задания, забывая о том, что мелкая моторика влияет на общий уровень развития. Если пальчики не разработаны, малышу будет тяжело писать, рисовать, работать с кисточкой и ножничками. А это основа обучения в первом классе.
Чтобы развить мелкую моторику ребенка, используйте специальные игрушки, в магазине их множество. Это могут быть пазлы и конструкторы, любые игрушки с маленькими детальками. Кроме того, в каждом доме есть то, что поможет развить мелкую моторику.
Готовя обед на кухне, дайте ребенку фасоль, семечки, горох, гречку, любую другую крупу, которую можно взять двумя пальчиками. Пусть по одному перекладывает зернышки из одного сосуда в другой, играет с ними, а когда вы освободитесь – попробуйте сложить из зернышек цветочек или любой другой простой рисунок, а малыш пусть повторяет. Заставлять его это делать точно не придется, детки всегда сами с удовольствием повторяют действия взрослых.
Не менее важным для первого года обучения является и физическое состояние ребенка. Постарайтесь еще дома приучить свое чадо к сидению в правильной позе. Тогда у него не будет болеть спина после уроков.
Программы первого класса в большинстве современных школ рассчитаны на деток, которые уже умеют читать. Поэтому уделите внимание этому вопросу. Лучше всего, если заниматься с дошкольником чтением будет специалист, а не родители. Он и материал подаст правильно, и относиться к занятиям в таком случае ребенок будет серьезней. Но если вы хотите делать это самостоятельно, помните, что изначально малыши учат не буквы, а звуки. Называйте ему буквы не «пе, эр», а «п, р», чтобы в последующем ему несложно было составлять слоги.
Занимаясь подготовкой малыша к школе, старайтесь почаще переключать виды деятельности. После раскрасок чтение, потом подвижная игра. Хорошо, если занятия будут комбинированными. Например, малыш перевозит в грузовичке кубики, что развивает его моторику, но при этом считает их. Или после прочтения сказки о колобке вы этого персонажа рисуете, вырезаете из картона или лепите из пластилина.
Главное при таких занятиях – не забывать, что польза от них будет только тогда, когда ребенку интересно, и он испытывает положительные эмоции. Счастливого детства и уверенного будущего вашим детям!